Thực nghiệm là làm thử xem sao, phương pháp hoán vị như chúng tôi đã nói cũng là một cách thực nghiệm.
 Nói về thực nghiệm trong quản lý chất lượng thì có hẳm một môn gọi là “phương pháp làm kế hoạch thực nghiệm”. Môn học này đã được phát triển độc đáo ở Nhật Bản và được thế giới công nhận. Để lý giải được, nó đòi hỏi trình dộ cao. Do đó, trong phạm vi một cuốn sách nhỏ thì khó mà giải thích được nên chúng tôi chỉ nói sơ qua, mong rằng các bạn sẽ tìm hiểu môn học này khi có cơ hội. Tuy nhiên dù không học môn này, ta cũng có thể làm tốt việc cải tiến.
 Sự khác nhau cơ bản giữa máy bay và ô tô là tốc độ. Từ sự khác nhau ấy, phương pháp làm kế hoạch thực nghiệm sẽ giúp ta quyết định điều kiện tối ưu khi sản xuất với số lượng lớn, đến việc suy đoán hiệu suất sử dụng vật liệu, đặc trưng của phương pháp này là có thể cho ta câu trả lời tỉ mỉ. Đấy là công cụ cao cấp, nếu không học thì không thể dùng được. Ngoài ra, nếu học không đến nơi đến chốn thì có thể đưa ra câu trả lời sai. Vì vậy, ở đây chúng tôi chỉ giới hạn ở chỗ giới thiệu có môn học như thế và sự hấp dẫn của nó. Sự hấp dẫn của phương pháp này là ở chỗ có có thể nghiên cứu cùng một lúc nhiều nguyên nhân chủ yếu. Lý do phát sinh hàng xấu có thể suy luận ra rất nhiều: người, vật liệu, máy móc, phương pháp… Trong trường hợp này, phương pháp làm kế hoạch thực nghiệm có thể đưa cùng một lúc 10, 20 hoặc nhiều hơn nữa các nguyên nhân chủ yếu, để làm thực nghiệm tổng hợp một lần, đưa ra tỷ lệ phân bố của các nguyên nhân chủ yếu và đưa điều kiện tối ưu. Do đó, đối với những quy trình công nghệ phức tạp như điều kiện chế tạo bán dẫn, lọc dầu, chế tạo động cơ ô tô… phương pháp này phát huy sức mạnh to lớn. Thí dụ, nhờ phương pháp này, có hãng ô tô đã quyết định về cách làm hệ thống giảm sóc ở phía trước; hoặc có hãng chế tạo bán dẫn của Mỹ nhờ chuyên gia Nhật trông coi phương pháp làm kế hoạch thực nghiệm chỉ 3 tháng sau đã nâng hiệu suất sử dụng vật liệu lên mấy lần, đuổi kịp luôn các hãng Nhật.
 Vì sự hấp dẫn trên chúng tôi khuyên các bạn nên học cho thông phương pháp làm kế hoạch thực nghiệm sau khi đã đạt đến một trình độ nhất định về quản lý chất lượng. Khi đã thông thạo về môn này, bạn có thể tìm ra đầu mối hết ở chỗ này đến chỗ khác để cải tiến, với tốc độ nhanh không ngờ.


CHƯƠNG 6 PHẦN 5. NGUYÊN NHÂN LÀM SUY THOÁI HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM QC. CHƯƠNG 6 PHẦN 5. NGUYÊN NHÂN LÀM SUY THOÁI HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM QC.

 Nguyên nhân làm suy thoái hoạt động QC có thể đưa ra như sau:

CÁC TỔN THẤT LIÊN QUAN ĐẾN MÁY MÓC, THIẾT BỊ (P1) CÁC TỔN THẤT LIÊN QUAN ĐẾN MÁY MÓC, THIẾT BỊ (P1)

TPM đã chỉ ra được “ Sáu tổn thất lớn” mà các thiết bị dùng trong sản xuất thường mắc phải, đó là: Thiết bị,...

CHƯƠNG 4 PHẦN 3. CÁC YẾU TỐ ĐỂ THỰC HIỆN THÀNH CÔNG TPM. CHƯƠNG 4 PHẦN 3. CÁC YẾU TỐ ĐỂ THỰC HIỆN THÀNH CÔNG TPM.

            Thực hiện thành công TPM là một thử thách khó đối với mọi tổ chức, nó đòi hỏi sự cam kết thực sự...

NHỮNG XU HƯỚNG MỚI KHI SỬ DỤNG ISO 9000 NHỮNG XU HƯỚNG MỚI KHI SỬ DỤNG ISO 9000

Hiện nay, với sự cạnh tranh mạnh mẽ và trong quá trình toàn cầu hoá, những yêu cầu hội nhập và sự cạnh tranh đã...

8 NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG 8 NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG

Là một quy tắc cơ bản và toàn diện để lãnh đạo và điều hành tổ chức, nhằm cải tiến liên tục hoạt động của...